Bijlage C.
6
Van de 11 leerlingen der Vde klasse zijn 4 mannelijke
en 2 vrouwelijke voor A, 2 mannelijke en 3 vrouwelijke
voor B, van de 10 leerlingen de Vide klasse zijn
1 mannelijke voor A en B, 4 mannelijke en 2 vrouwelijke
voor A, 3 mannelijke voor B.
Lessen in het Hebreeuwsch werden niet gegeven,
daar zich evenmin als in het vorige jaar in de Vde of
Vide klasse voor dit vak leerlingen hadden aangemeld.
Vrijstelling van schoolgeld werd door B. en W. in
overeenstemming met het advies van curatoren aan
één mannelijke leerling verleend.
het gedrag der leerlingen geeft geen aanleiding tot
opmerkingen.
Onderwijs.
De cursus ten behoeve van den gemobiliseerden
oudleerling der Vide klasse, alhier in garnizoen, werd
tot 1 Februari op denzelfden voet voortgezet, als in
het vorig verslag is vermeld. Na dien datum onderging
deze cursus eene belangrijke vereenvoudiging, toen
van regeeringswege bepaald werd, dat gemobiliseerden,
als zij voor de tweede maal staatsexamen aflegden,
van die vakken vrijgesteld zouden worden, waarvoor
zij bij hun eerste examen hadden voldaan. Slechts
van den rector (voor Latijn) en van Dr. OFFERHAUS
(voor Wiskunde) bleek nu nog medewerking noodig
te zijn. Bovendien in enkele lesuren der Vide klasse
als toehoorder het onderwijs volgend, kon de gemobi
liseerde zich voldoende voorbereiden, zoodat hij bij het
staatsexamen het door hem gewenschte getuigschrift
A verwierf.
Bijlage C.
7
Na zijn vertrek hebben zich geen andere militairen
aangemeld, die voor extra-lessen in aanmerking komen.
Leermiddelen en Gebouw.
Ten behoeve van de Bibliotheek werden de abon
nementen voortgezet op de in vroegere verslagen
genoemde tijdschriften en vervolgwerken. Verder
werden aangeschaft eenige Teubner uitgaven van
klassieke schrijvers, benevens E. Diefil, Inscriptiones
Latinae (tabulae in usum scholarum) Bonn, Marcus en
Weber en Laurent en Van der Pluym, De meesterwerken
der Beeldhouwkunst en der Bouwkunst, Amsterdam,
Elzevierbovendien voor het onderwijs in de Aard
rijkskunde een nieuwe aardglobe, door bemiddeling
van de „Nederlandsche Centrale Leermiddelhandel"
te Rotterdam.
De schoolbibliotheek bleef onder leiding van Dr.
MEINSMA de belangstelling der leerlingen wekken,
doch onderging geene uitbreiding. Dit was evenmin
het geval met de kaartenverzameling en met het
kabinet voor Natuurlijke Historie.
Omtrent het gebouw valt sinds het vorig verslag
niets op te merken.
Gedenkdag.
Op Zaterdag 30 September was het honderd jaar
geleden, dat de Zutphensche Latijnsche School die in
den Franschen tijd zoo goed als teniet was gegaan,
weer geopend werd.
