Aan het eindexamen ten overstaan van de Heeren
Professoren Valeton, de Boer en TE Winkel op
30 Juni, 1 en 2 Juli gehouden, werd met de 8 leer
lingen der 6e klasse door een extraneus deelgenomen.
7 der examinandi vroegen het diploma A en 2
waaronder de extraneushet diploma Bdeze laatsten
slaagden beide, doch het diploma A erlangden aan
vankelijk slechts 4, terwijl van de overige 3 een ver
lengd examen werd gevorderd, waarna aan nog 1 het
diploma werd uitgereikt, doch aan 2 werd geweigerd.
Na de op 13, 14 en 15 Juli gehouden overgangs
examens werden:
van de le tot de 2e klasse bevorderd 6 leerlingen, niet
bevorderd 1 en aan 5 een
herexamen opgelegd.
2e 3e bevorderd 7 leerlingen, niet
bevorderd 2 en aan 1 een
herexamen opgelegd.
3e 4e bevorderd 8 leerlingen en
aan 1 een herexamen op
gelegd.
4e 5e bevorderd 4 leerlingen, niet
bevorderd 1 en aan 1 een
herexamen opgelegd.
5e 6e bevorderd 8 leerlingen en aan
2 een herexamen opgelegd.
5
Uit de ie en 2e klasse nam een leerling geen deel
aan het examenals hebbende daarvóór het Gymnasium
verlaten.
De op 6 September afgenomen herexamens had
den allen een gunstig resultaat, zoodat al de leerlingen,
van wie zulks was gevorderd alsnog tot eene hoogere
klasse konden worden bevorderd.
De totaal uitslag der examens was alzoo, dat van
de 56 examinandi 50 slaagden, waarvan 11 voorwaar
delijk, terwijl 6 hunne voorbereidende studie met een
jaar zagen verlengd.
Voor het op 12 Juli gehouden admissie-examen
hadden zich slechts 5 jongelieden aangemeld en wel
4 voor de ie en 1 voor de 3e klasse; die voor de ie
konden allen, die voor de 3e niet dan tot de 2e klasse
worden toegelatenvan welke toelating de laatste echter
geen gebruik maakte.
Op 6 September werd nog eene toelating tot de
ie klasse verzocht, aan welk verzoek kon worden vol
daan terwijl op 11 September aan een van elders
komend leerling werd vergund de overige lessen in de
2e klasse als toehoorder bij te wonen tot tijd en wijle
hij het aan zijne kennis in de wiskunde ontbrekende
had ingehaaldwat voor het einde des jaars kon wor
den geconstateerd en waarna hij als leerling in die
klasse werd opgenomen.
